Đoạn văn trên nêu lên tư tưởng gì?

Bố cục của bài văn nghị luận gồm mấy phần?

Phần mở bài của bài văn nghị luận thường làm gì?

Đâu là nhiệm vụ của thân bài?

Phần kết bài của bài văn nghị luận thường làm gì?

Đâu là dạng đề nghị luận?

 Đoạn văn sau có phải là văn bản nghị luận không?

1. Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. (2) Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại. (3) Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có.

                (Theo Chu Quang Tiềm – Bàn về đọc sách)

Đoạn văn trên nêu lên tư tưởng gì?

Trong đoạn trích trên, câu nào mang luận điểm?

1. Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. (2) Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại. (3) Mỗi loại học vấn đến giai đoạn hôm nay đều là thành quả của toàn nhân loại nhờ biết phân công, cố gắng tích lũy ngày đêm mà có.

                (Theo Chu Quang Tiềm – Bàn về đọc sách)